§ 62 повторить, составить 2 предложения  с союзом И, который соединяет однородные члены предложения; 2 предложения с союзом И, который соединяет два простых предложения в составе сложного. К каждому предложению составить схему.

Уважаемые родители и ребята!.
Сайт Дневник.ру перегружен, поэтому все задания учителя будут дублировать в блоге. Если что-то не получается не переживайте, я думаю в течение двух-трех дней все наладится.

• 30.08. в 10.30 встреча с учащимися.
• 01.09. - День Знаний, линейка состоится в 10.30.

Добрый день, уважаемые родители! На сайте школы написано расписание когда можно получит учебники, кто еще не видел, не получил учебники скидываю график работы библиотеки, наш день сегодня, но думаю можно получить 23.08, 24.08.

Учебники можно получить с 13.08.2018

с 8:00 до 12:00 и с 13:00 до16:00

по графику:

с 13 по 15.08-9-е и 11-е классы

16.08- 8А, 8Б

17.08- 8В, 8Г

20.08- 7А, 7Б

21.08- 7В, 7Г

22.08- 6А, 6Б, 6В

23.08- 5А, 5Б, 10А

24.08- 5В, 5Г, 10Б

Уважаемые родители! Добрый вечер!
 1) 12 мая к 9.00 вас приглашают на субботник в школу. Убирать территорию, закреплённую за нашим 5 в классом. Инструмент выдадут, с собой перчатки и мешки. Я вас буду встречать в холле у входа. Затем Акция "Школе- да!". Концерт на 3-4 уроке, билет платный ( 50 руб ). В 12.00 - ярмарка. 11 мая детям просьба принести товары для продажи, чтобы подписать ценники. Съедобное запрещено!

 2) По решению родителей на классом род.собрании от. 8.05.2018 просьба сдать 500 руб.до конца мая на ремонт 106 кабинета: в ремонт входит покраска пола, стен, панелей. 150 рублей на ремонт школы ( по желанию).

Уважаемые родители! Добрый день! Родительское собрание состоится 08.05.18 в 17.30 в 106 кабинете!

Битва хоров

                                      

Ребята, приглашаю Вас поучаствовать с нами в битве хоров. 
Учите песню, желающие приходите в каб. 210.
Светлана Владимировна

27.04. для 5 - 7 классов будет показан спектакль “Детство, опалённое войной” (к 9 Мая)
Стоимость 100 рублей, на 5 уроке!

1)Уважаемые родители, информация о питании в школе
https://drive.google.com/file/d/1FLGOsLvDUnn0L2QgcLSPpu0n4VethRV1/view

 2)На сайте школы на главной странице будет размещена информация про сборник докладов Уполномоченного по правам ребёнка в Свердловской области И. Р. Морокова.

24 марта 2018 года САХАРОВА ОЛЕСЯ приняла участие в городской конференции по защите исследовательских проектов с работой "Роль цветов в произведениях художественной литературы" и достойно представила нашу школу.
Спасибо за помощь всем, кто принял участие в создании галереи цветов.
Особая благодарность Светлане Васильевне Сахаровой по поддержку и активное участие.
Ольга Ильинична

Уважаемые родители и дети!

Музей им. Стяжкина просит оказать помощь в голосовании за проект “Виртуальный музей боевой славы”.

Проголосовать можно до воскресенья по ссылке        https://grants.fcsp.ru

17/03/2018 день дистанционного обучения. Задания смотрите в Дневнике.

Экскурсия

Уважаемые родители!

 Кого заинтересует, детям я рассказывала! 30.03.18 нам предлагают экскурсию, посетить город Невьянск! Стоимость 1990 рублей, проезд, обед, экскурсия! Подробную информацию выложу позже!

ДОРОГИЕ ДЕВОЧКИ НАШЕГО КЛАССА, ДОРОГИЕ НАШИ УЧИТЕЛЯ 5 "В"ОТ ВСЕЙ ДУШИ ПОЗДРАВЛЯЕТ ВАС С ПРАЗДНИКОМ ВЕСНЫ! ЖЕЛАЕТ ЗДОРОВЬЯ, ТЕРПЕНИЯ, ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ И ВЕЧНОЙ ВЕСНЫ  В ДУШЕ!

Уважаемые родители! Информация! Путевка в Орленок:

https://drive.google.com/file/d/1-AmV0dUIMTYD9LnzraRl2TuXf0w9AjLl/view

С 1 марта 2018 года по 25 апреля 2018 года - будет осуществляться постановка детей на очередь для последующего предоставления им путевок в городской оздоровительный лагерь.

Документы принимаются:

1 МАРТА (ЧЕТВЕРГ) с 08.30 до 10.30.

Последующие дни:

ВТОРНИК с 15.00 до 17.00.

СРЕДА с 08.30 до 10.30.

ЧЕТВЕРГ с 15.00 до 17.00.

Кабинет № 104 (приемная директора)

Основной перечень документов:

1) письменное заявление (см. на сайте школе. Раздел «Оздоровительная кампания»);

2) свидетельство о рождении ребенка (оригинал и копия);

3) паспорт родителя (оригинал и копия 2 и 3 страниц в развороте);

4) Страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (СНИЛС) на ребенка и на родителя (законного представителя) (оригинал и копия);

4) Документы, подтверждающие льготу (полный перечень см. на сайте школе. Раздел «Оздоровительная кампания»).

Ребята, помогите. Просьба нарисовать на формате А-4 Цветок СЧАСТЬЯ, Цветок УДАЧИ, Цветок ЛЮБВИ. Может что-то придумаете сами. Отметки поставлю за литературу.
Спасибо, Ольга Ильинична и Виктория Сахарова

Уважаемые родители и дети! В связи с эпидемией ОКИ  в городе 17.02.2018 в школу не идем, будет День дистанционного обучения. Задания смотрите в Дневнике.

Ольга Ильинична.

Фотографии

Уважаемые Родители и ребята, я Вам отправила ссылки (см. почту) на фотографии мероприятий, которые проходили в  начальной школе. 
Если вам фото нужны, вы можете сохранить их себе на Яндекс или Гугл Диски или скачать. Постарайтесь сделать это в ближайшее время, далее ссылки будут удалены.
 Если кого - то пропустила, напишите мне.
                             С уважением, Светлана Владимировна.

Уважаемые родители! Добрый вечер!

Каникулы с 30.12.2017 по 09.01.2018. Дети выходят на учебу 10.01.2018

Уважаемые родители! Добрый вечер! 

Пишу вам по поводу празднования Нового года, собираемся 30.12 в 13.15 у школы, мне нужна информация кто сразу приедет в ягоду малину и кого ждать в школу!

Украшение окна к новогодним праздникам  в декабре 2017г. 

в рамках фестиваля "ОКНА"

Уважаемы родители! 

Администрация школы приглашает Вас на родительское собрание в субботу 16.12.17 в 12.00, собрание будет проходить в библиотеке!!! 

              Информация с общего родительского собрания от 07.12.2017г.

1.      Официально с 01.12.2017г. директором школы № 40 назначена Светлана Николаевна Баева. Все заявления теперь писать на ее имя.

2.      Выступила инспектор ГИБДД:

2.1.В рамках изменения правил перевозки детей, после 7 лет дети могут быть пристегнуты просто ремнем. Но данное изменение таит под собой риск получить ребенком травму даже при несильном столкновении, особенно если ребенок невысокого роста и ремень проходит через шею.

    СОВЕТ ИНСПЕКТОРА: по возможности пользоваться бустером, особенно 

     если ребенок не высокий.

ВИДЫ УДЕРЖИВАЮЩИХ УСТРОЙСТВ

      Для перевозки новорожденных в машине существуют два вида удерживающих устройств:

АВТОКРЕСЛО ГРУППЫ «0» (АВТОЛЮЛЬКА)

Автолюлька внешне похожа на коляску, в которой малыш перевозится в полностью горизонтальном положении. Максимальный угол наклона — 10°. Автолюльки предназначены для детей от рождения и до 6 месяцев, и идеальны для перевозки ослабленных малышей, детей с проблемами позвоночника или затруднениями дыхания. Однако по показателям безопасности автолюльки сильно уступают автокреслам «0+».

АВТОКРЕСЛО ГРУППЫ «0+» 

Автокресла группы «0+» предназначены для детей от рождения до года и весом до 13 кг и обеспечивают большую безопасность ребенку в сравнении с автолюльками. В них новорожденного перевозят, полулежа под углом 30–45 градусов, поскольку при таком наклоне обеспечивается лучшее отношение безопасности и комфорта для малыша.

Кресло удерживает голову младенца при фронтальном ударе и помогает избежать опасного «кивка головы» и травмирующие нагрузки на хрупкие шейные позвонки.

Для детей в возрасте до 7 лет могут использоваться устройства таких характеристик:

                       АВТОКРЕСЛО ГРУППЫ I

Данные автокресла предназначены для детей в возрасте от 9 месяцев до 4 лет, примерной массы от 9 до 18 кг. Детское удерживающее устройство устанавливается по направлению движения. Кресло предназначено для детей, которые уже уверенно сидят. Сиденье обязательно имеет внутренние пятиточечные ремни или удерживающий столик, а также удобный наклон для сна. В автокресле группы 1 ребенок может находиться до тех пор, пока не достигнет веса 15-18 кг. Кресла предназначены для детей весом от 9 до 18 кг.

АВТОКРЕСЛО ГРУППЫ II

Данное детское удерживающее устройство, устанавливаемое по направлению движения, подходит для детей в возрасте от 3 до 7 лет (массой 15-25 кг). В этом кресле удобно находится долгое время активному и подвижному ребенку. На практике, достаточно редко можно найти такие кресла в индивидуальной группе II - чаще всего к покупке предлагаются модели, объединенные в группуII –III.

АВТОКРЕСЛО ГРУППЫ III (БУСТЕР)

Также, существует устройство под группой III:

Удерживающее устройство типа бустер — это сиденье без спинки. Бустер имеет особую твердую конструкцию, подлокотники и направляющие для ремня безопасности. С точки зрения безопасности бустеры нежелательны – в них нет боковой защиты. Их использование отмечается возможным, когда ребенок достаточно высокий, ростом от 135 см. Однако при сравнении с полноценным креслом – автокресло будет более надежным и безопасным, а значит подходящим вариантом.

При выборе устройства можно сказать, что полноценное автокресло является самым безопасным вариантом.

Существуют автокресла, совмещающие в себе функции сразу нескольких групп. Такие сиденья удобны при переходе от одной группы к другой, когда ребенок из кресла одной группы уже вырос, а для другого еще мал.

Чаще всего совмещаются следующие группы: 0+/1 (0-18 кг или от рождения до 4 лет); 1/2/3 (9-36 кг или от 1 года до 12 лет) и 2/3 (15-36 кг или от 3 до 12 лет).

2.2. Более частыми нарушителями ПДД являются взрослые пешеходы.

Если раньше мы говорили ребенку: «Соблюдай правила дорожного движения и будешь жив», т.к. считалось, что, например, пешеходный переход БЫЛ ЗОНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, то сейчас в пору говорить: «Соблюдай правила дорожного движения и БУДЬ ОСТОРОЖЕН», т.к. таковым даже пешеходный переход не считается по вине нерадивых взрослых-водителей.

2.3. Инспектор советует учить детей снимать капюшон перед дорогой, т.к. он закрывает более 50% обзора.

2.4. Если Ваш ребенок часто в темное время суток ходит по улице (например, на дополнительные занятия), необходимо на одежде прикреплять светоотражающий элемент. Этим Вы сделаете его видимым для водителей.

2.5.В Каменске-Уральском начали борьбу с «кустарными» горками, из-за которых могут погибнуть дети

В Каменске-Уральском началась борьба с несанкционированными горками. Как и каждую зиму, профилактические рейды пройдут с 4 декабря по 1 марта на территории всей Свердловской области. В рамках данной акции запланировано проведение массовых проверок улично-дорожной сети, где бывает много детей, в школах пройдут «Уроки безопасности дорожного движения», на родительских собраниях будут проведены беседы по безопасному поведению детей на дороге, а также о необходимости применения детских удерживающих устройств при их перевозке. Отряды юных инспекторов дорожного движения каждого образовательного учреждения регулярно будут проводить микрорейды по выявлению несанкционированных горок в микрорайоне своих школ, сообщать о них в ГИБДД, а также по возможности делать их непригодными для детских забав. На все время проведения профилактического мероприятия маршруты патрулирования нарядов ДПС будут приближены к местам массового скопления детей. Уважаемые родители! Не пускайте детей кататься со снежных горок, выходящих на проезжую часть. Даже дворовые горки, выходящие на дорогу, опасны для жизни и здоровья. Инспекторы Госавтоинспекции Каменска-Уральского настоятельно рекомендует не оставлять без присмотра детей в период новогодних праздников вблизи проезжей части! При обнаружении несанкционированной снежной горки, которую для забавы используют дети, убедительная просьба сообщать информацию по телефону дежурной чисти отдела ГИБДД Каменска-Уральского – 32-35-93 (круглосуточно).

3.Выступил представитель Компания Genetic-test. Рассказал о Дерматоглифика — одном из научных способов определения особенностей и склонностей конкретного человека. Радикальное отличие от психологических тестов заключается в статичности исходных данных: отпечатки пальцев остаются неизменными с рождения, не меняются в зависимости от ситуации и настроения. Более подробно можно почитать ЗДЕСЬ...

Ребенок прикладывает палец, оставляя отпечаток. Воздействия на организм ребенок никакого не получает.

Бесплатно делают краткий отчет по тесту, если заинтересуетесь, можно заказать платно более расширенную версию отчета.

4. В 2018г.в апреле пятиклассники будут писать ВПР по русскому языку, математике, истории, биологии. Можно потренироваться при помощи сайта «РЕШУ ВПР».

5.Всплек заболеваемости инфекционным заболеванием вирусной этиологии.

На основании Протокола № 5 от 29.11.2017 г. заседания штаба по ограничению распространения острых кишечных инфекций (ОКИ) на территории МО город Каменск-Уральский, учитывая складывающуюся эпидемическую ситуацию (сезонный подъем заболеваемости в г. Каменске-Уральском выше, чем             по Свердловской области в 2 раза, выше прошлогоднего уровня в 3 раза, более, чем в 2 раза превышает средний многолетний показатель), и с целью недопущения групповой заболеваемости в организованных коллективах в постоянном режиме обеспечивается:

1. утренний прием (фильтр) детей в образовательное учреждение;

2. своевременное отстранение от работы сотрудников с признаками инфекционных заболеваний;

3. соблюдение правил личной гигиены сотрудниками и обучающимися, воспитанниками муниципальных образовательных учреждений;

4. проведение ежедневных уборок с применением дезинфицирующих средств в муниципальных образовательных учреждениях;

5. проведение заключительной дезинфекции всего муниципального образовательного учреждения при регистрации случая заболеваемости ОКИ                     в организованном коллективе;

6. проведение единого санитарного дня в муниципальных образовательных учреждениях в еженедельном режиме;

7. контроль за использованием одноразовых перчаток при раздаче готовой пищевой продукции в кухнях и столовых муниципальных образовательных учреждений;

8. проведение профилактической работы по ОКИ с привлечением медицинского персонала среди работников муниципальных образовательных учреждений, родителей (законных представителей) и обучающихся;

9. постоянный контроль за санитарным состоянием столовых, исправностью технологического оборудования, за организацией питания, в том числе за качеством поступающей продукции и приготовлением пищи;

10. контроль за приемом пищевых продуктов в муниципальные образовательные учреждения, за соблюдением холодовой цепи, сроков реализации, хранения пищевых продуктов и готовой пищи;

11. контроль за питьевым режимом в соответствии с требованиями СанПиН, своевременной и качественной обработкой помп и кулеров;

12. своевременное информирование Управления образования о каждом случае заболевания ОКИ среди работников и обучающихся муниципальных образовательных учреждений;

13. закрытие на карантин класса, при наличии двух и более случаев заболевания.

В связи с этим руководство школы обращается с просьбой, помочь в организации и осуществлении единого санитарного дня (т.е. один раз в неделю помочь промыть класс), также наличие АНТИСЕПТИКА в классе, и каждый ребенок в портфеле (сумке) должен иметь индивидуальный антисептик.

Отсутствие ребенка более двух дней- необходимо предоставить справку от врача.

Если объявлен карантин, то уже после отсутствия в течение одного дня, нужно предоставить справку.

 6.Зачем нужны электронные учебники?

В 2012 году был принят новый государственный образовательный стандарт. Он требует создания в школах информационной образовательной среды, предоставляющей школьникам широкие возможности для творчества, развития и коммуникации.

Одной из сторон реализации этих требований становится обязательная автоматизация рабочих мест преподавателя и учащихся.

Сейчас уже многие образовательные учреждения используют в своей работе не только современное оборудование в учебных кабинетах – интерактивные доски, мультимедийные системы, комплекты цифровых учебных пособий, но и проводится полная компьютеризация школ.

Работают школьные сервера и сайты, существуют электронные дневники и классные журналы, об уровне успеваемости своих детей родители узнают из СМС-рассылки, или заходя на портал школы, учителя дают домашнее задание, которое выполняется школьниками в интернете на образовательных сайтах и отправляется на проверку учителю.

Поэтому, переход на электронные учебники предсказуем и ожидаем. Россия в этом вопросе идет в ногу с остальными развитыми государствами.

Так, например, в Южной Корее в 2015 году каждая школа должна была принять решение – работать по электронным или бумажным учебникам, в США, Австралии и других государствах ведутся разработки и эксперименты по внедрению подобных новшеств.

Что такое электронный учебник?

Сейчас подобные учебники бывают двух видов:

·         Первый – электронная копия обычного учебника с небольшим количеством дополнительных возможностей: увеличения рисунков, гиперссылок, позволяющих открыть связанную с изучаемой тему, а также дополнительным материалом, не внесенным в обычный учебник по причине законодательного ограничения его веса.

·         Второй – это целый программный обучающий комплекс с возможностью выполнения домашних заданий прямо в учебнике, видеопримерами правильного выполнения лабораторных работ, аудиороликами для постановки произношения при изучении иностранных языков и другими компонентами мультимедиа.

·         Также в подобных программных комплексах реализованы возможности включения их в локальную сеть класса или школы, чтобы учитель мог контролировать процесс выполнения упражнений каждым учеником или давать групповые задания.

Прослушать диалог на английском, прочитанный профессиональными дикторами, посмотреть на карте исторического сражения как изменялось расположение сил на поле боя, покрутить и изучить со всех сторон трехмерные изображения музейных экспонатов, увидеть наглядно процессы и результаты экспериментов по физике или процесс деления живой клетки, мгновенно получить автоматическую оценку, выполнив задание в учебнике. Все это и многое другое можно с помощью электронного учебника.

Пока что электронных учебников первого вида намного больше, но многие издательства и компании в сотрудничестве с Минобразования и Российской академией образования занимаются разработкой именно полноценных программных комплексов.

Как работает электронный учебник?

Электронный учебник – это программа. Его можно загружать на стационарный компьютер, ноутбук, планшет или даже смартфон.

По требованиям Минобразования в реестр рекомендованных учебников могут войти только те, которые будут читаться минимум тремя операционными системами, в том числе двумя мобильными.

Использовать «читалки»-ридеры для работы с электронными учебниками не получится, если только это не электронная копия бумажного учебника.

Программный комплекс с мультимедиа компонентами и интерактивными возможностями работать в электронной книге не будет.

Плюсы и минусы использования электронных учебников

Чаще всего родители опасаются за здоровье своих детей, справедливо считая вредным постоянное использование гаджетов.

Однако, существующие сегодня технологии производства TFT мониторов с регулируемым уровнем яркости, не более вредны, чем любые другие действия, требующие напряжения глаз – шитье, рисование, чтение бумажных книг.

Безусловно, вредными для зрения были уже ушедшие в прошлое мониторы на основе электроннолучевой трубки.

А появление технологии, используемой в электронных «читалках», так называемая электронная бумага – специально разрабатывалась для длительного использования. Тем более, что во время урока дети, как правило, не сидят все 45 минут, работая с учебником.

Еще один повод не приветствовать внедрение электронных учебников для родителей – это тревога о том, что ребенок сломает, потеряет, испортит дорогую вещь – ноутбук или планшет.

Но тут многое зависит от воспитания и обучения ребенка правильно и аккуратно пользоваться техническими средствами. Отчасти поэтому, школы проводившие эксперименты по внедрению – снабжали электронными учебниками только учеников старших классов.

Плюсов же у электронных средств обучения – намного больше, чем минусов.

Те родители, дети и преподаватели, кто уже имеет опыт использования электронных учебников, отмечают следующие положительные моменты:

·         Отсутствие необходимости носить ежедневно тяжелый груз. Особенно это актуально для тех школьников, кто сразу после уроков отправляется на тренировки, занятия в музыкальных или художественных школах или дополнительные занятия.

·         Повышение успеваемости на 30%. Подросткам интересно пользоваться гаджетами, они с удовольствием выполняют задания. Также, просматривая видеоролики, слушая аудиозаписи пояснений и комментариев профессиональных лекторов, имея возможность получить исчерпывающую информацию по теме и ответы на все свои вопросы – намного лучше понимают и усваивают материал.

·         Легкий доступ ко всей нужной информации по теме – сами электронные учебники содержат большое количество приложений – словарей, таблиц и других справочных материалов. Кроме того, множество дополнительной информации в виде книг, справочников, учебных пособий абсолютно бесплатно можно найти и скачать в интернете. Это экономит и время на уроке – вместо нескольких минут листания книги в поисках нужного слова или табличного значения достаточно перейти по ссылке или набрать запрос в строке поиска. Также – учащимся и родителям не придется сбиваться с ног в поисках книг, необходимых для прочтения по литературе, покупать огромные словари по иностранным языкам, хрестоматии, сборники таблиц и прочие дополнительные материалы по другим предметам.

·         Электронные учебники имеют программные возможности как для использования в локальной сети школы с интерактивным взаимодействием с учителем, так и оффлайнового доступа.

·         Обучение детей использованию современной техники, что в будущем может оказаться очень полезным в жизни и для работы, и для дальнейшего обучения в вузах.

·         Тут стоит задуматься тем родителям, которые считают интернет в целом и гаджеты в частности абсолютным злом для своего ребенка. Невозможно сегодня иметь широкий кругозор, соответствующий требованиям образовательного стандарта, объем знаний и умений без использования электронных средств обучения.

Уважаемые родители!

В связи с вспышкой заболеваемости, необходимо чтобы в каждом классе был Антисептик для обработки рук ( один на класс Обязательно). Ну и по возможности лучше, чтобы такой антисептик был  у детей свой личный!!!

Уважаемые родители и дети! Информация по электронным учебникам просвещение.
  Как пользоваться электронными учебниками  инструкция. 

Нет электронных учебников по ОБЖ:
Котков Д
Плюхин М
Устюжанин М
Раевская Д
Дегтярева В
Фомина К


Нет электронных учебников по труду:
Фомина К
Дегтярева В
Жернакова В

Подойти с электронным адресом в библиотеку!

ФОТОРЕПОРТАЖ С УРОКОВ. СУББОТА  2 ДЕКАБРЯ 2017

УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ