воскресенье, 8 февраля 2015 г.
Необычные члены спасательного
экипажа пожарных
(чтобы послушать аудио рассказ, нажмите на ссылку)экипажа пожарных
http://www.detochki.su/index.php?option=com_content&view=article&id=3746:q-q-&catid=102:2010-03-23-13-20-29&Itemid=259
пятница, 6 февраля 2015 г.
Внимание!
Уважаемые, Родители! В Дневник. Ру выставлены отметки (06.02.) за проверочную работу по математике по теме "Письменные приёмы сложения и вычитания". Работа проведена с с целью выявления уровня усвоения темы учащимися.
Поставленные отметки свидетельствуют о недостаточном владении письменными приемами отдельными учащимися. Работайте дома по устранению пробелов в знаниях!
Наибольшее затруднение вызвали затруднения вида: 46 + 39, 62 - 48 (с переходом через разряд)
На урок математики в понедельник необходимо, по возможности, принести конструктор "Лего" (конечно, если есть!!!!!!!!)
Поставленные отметки свидетельствуют о недостаточном владении письменными приемами отдельными учащимися. Работайте дома по устранению пробелов в знаниях!
Наибольшее затруднение вызвали затруднения вида: 46 + 39, 62 - 48 (с переходом через разряд)
На урок математики в понедельник необходимо, по возможности, принести конструктор "Лего" (конечно, если есть!!!!!!!!)
четверг, 5 февраля 2015 г.
среда, 4 февраля 2015 г.
вторник, 3 февраля 2015 г.
Внимание!
4 февраля в связи с прохождением педагогической практики студентов на базе нашей школы (по средам) всем принести бейдж или сделать табличку с именем ребенка.
понедельник, 2 февраля 2015 г.
Проект "Наши звездочки"
В среду 4 февраля в школе пройдет выставка работ в номинации "Искусство, творчество".
Ребята, вы можете приносить свои работы в класс уже завтра.
Для подготовки к диктанту!
1. Написание слов: ЗВОНКО, БЫСТРО, РАЗДОЛЬЕ, ГОТОВЫ, КОРАБЛИКИ, ВЕСЕЛЬЕ.
2. Повторить и различать деление на слоги и деление слов для переноса.
3. Тренироваться в образовании форм множественного числа: колос -...., соловей -..., ручей -...
4. Записывать слова из 2, 3, 4 слогов.
5. Повторить, как в предложении выделить главные члены.
2. Повторить и различать деление на слоги и деление слов для переноса.
3. Тренироваться в образовании форм множественного числа: колос -...., соловей -..., ручей -...
4. Записывать слова из 2, 3, 4 слогов.
5. Повторить, как в предложении выделить главные члены.
Внимание! Акции! Кружок!
3 февраля занятие в кружке "Волшебная ниточка" с 13.30. - 14.40.
В школе проходит акция "Посылка солдату" и "Письмо солдату", вы можете принять активное участие (сладости, сгущенку, крем для обуви, носки чёрные, крем для бритья и т. д).
Для центра социального обслуживания начинаем делать открытки "С Днем Защитники Отечества" для поздравления ветеранов (сдаём 9 февраля)
В школе проходит акция "Посылка солдату" и "Письмо солдату", вы можете принять активное участие (сладости, сгущенку, крем для обуви, носки чёрные, крем для бритья и т. д).
Для центра социального обслуживания начинаем делать открытки "С Днем Защитники Отечества" для поздравления ветеранов (сдаём 9 февраля)
По
пути в школу я пересекаю три дороги.
Две
дороги – это перекресток ул.Челябинская
и ул. 4-ой Пятилетки
Этот
перекресток очень коварный, так как одна дорога не снабжена светофорами, а
пешеходный переход сделан в таком месте,
что нужно сначала пойти в
противоположную сторону от школы, затем перейти по новому пешеходному переходу
и уже потом идти в сторону школы.
Люди еще не привыкли к новому пешеходному переходу и нарушая правила, идут по привычке там, где запрещено ходить.
Дальше
я перехожу дорогу по 4-ой Пятилетки по пешеходному переходу.Здесь тоже есть трудности, как для пешехода, так и для водителя: рядом с дорогой расположены люки
теплотрассы. Из них всегда идет пар. Иногда он не позволяет иметь хорошую видимость на дороге.
Даже
если есть светофор или знаки, если есть
пешеходный переход, на дороге все (водители и пешеходы) должны быть очень
внимательны и осторожны, тогда дорога будет территорией безопасности для всех
участников дорожного движения.
Домашнее задание . Окружающий мир .
Это пешеходный переход через улицу Каменская. Каждый день я пользуюсь этим переходом, когда иду в школу и обратно домой. Улица достаточно оживленная , на дороге много транспорта.
Документы в лагерь!
Уважаемые Родители, внимательно изучите список документов для постановки в очередь на оздоровление ребенка.
Не забудьте взять код!!!!!
Не забудьте взять код!!!!!
воскресенье, 1 февраля 2015 г.
ПЕРЕКРЕСТОК УЛИЦ СУВОРОВА-ШЕСТАКОВА
По этому перекрестку я каждый день хожу в школу.
На этом перекрестке зелёный свет светофора горит одновременно для пешеходов и для машин, поэтому, надо быть очень внимательным при его переходе. И идти, только убедившись, что поворачивающая машина, остановилась и пропускает тебя. Очень часто водители торопятся повернуть и не останавливаются, что бы пропустить пешеходов. Зимой и в темное время суток на одежде должны быть светоотражающие элементы, что быть заметным на дороге.
Очень часто взрослые переходят этот переход, нарушая правила дорожного движения, на красный свет. Но за такими взрослыми ни в коем случае нельзя повторять, и переходить дорогу только по правилам и только по пешеходному переходу!!!
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
Знак, обозначающий пешеходный переход - место, где водитель обязан уступить дорогу пешеходам, переходящим проезжую часть или вступившим на нее для осуществления перехода.
АВТОМОБИЛИ ОСТАНАВЛИВАЮТСЯ, ПЕШЕХОДЫ ПЕРЕХОДЯТ!
ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД НА УЛИЦЕ ШЕСТАКОВА В СТОРОНУ БАЙНОВСКОГО САДА И НАОБОРОТ, К МАГАЗИНУ "МАГНИТ"
ЧАСТУШКИ
Осторожным будь всегда!
Соблюдай все правила!
Чтоб под машину не попасть.
Повтори все заново!!!
Там, где транспорт и дорога,
Знать порядок все должны!
На проезжей части строго
Игры все запрещены!
АЗБУКА ПЕШЕХОДА
Дорогие ребята!
Выйдя из дома на
улицу, прислушайтесь и внимательно посмотрите вокруг, нет ли поблизости
машин. Опасность может встретиться вам не только на проезжей части,
но и во дворах, куда въезжают и выезжают автомобили. Поэтому надо быть
внимательным и наблюдательным.
Если вы куда-то
отправились и идете по тротуару или пешеходной дорожке, а при их отсутствии -
по обочине дороги, значит вы пешеход.
1.
Вот на пути оказалась
дорога, которую предстоит перейти. Помните, что дорогу можно перейти в трех
местах: по пешеходному переходу (надземному, подземному и
наземному), на перекрестках по линии тротуаров или обочин, при
отсутствии пешеходных переходов и перекрестков – на участках без
разделительной полосы и ограждений, где дорога хорошо просматривается в обе
стороны. Посмотрите вокруг и найдите место для перехода. Это место обозначено
на дороге разметкой («зеброй») или знаком «Пешеходный переход».
2.
Прежде, чем вы сойдете с
тротуара на проезжую часть, убедитесь, что машин поблизости нет, а
перед тем, как начнете переход, посмотрите налево, и если нет приближающихся
машин, дойдите до середины, посмотрите направо и заканчивайте переход. В месте
перехода стоящие у тротуара машины могут закрывать вам обзор дороги. Поэтому
сначала нужно выглянуть из-за стоящей машины, оценить обстановку и, убедившись
в безопасности, перейти.
3.
Не выбегайте на дорогу вне
зоны пешеходного перехода, в этом месте водитель не ожидает пешеходов и не
сможет мгновенно остановить автомобиль.
4.
Выйдя из автобуса или
троллейбуса, не выбегайте из-за него на дорогу. Подождите, пока он отъедет, и
только потом, убедившись в отсутствии машин, переходите дорогу.
5.
Никогда не выбегайте на
дорогу перед приближающимся автомобилем, вы не всегда можете правильно
рассчитать достаточное ли расстояние – водитель не сможет остановить
машину сразу.
Находясь в городе, вы каждый день
становитесь участниками дорожного движения. А кто это - участник дорожного
движения? В Правилах дорожного движения записано, что участник
дорожного движения – это лицо, принимающее непосредственное участие в
процессе движения в качестве водителя, пешехода, пассажира транспортного
средства. Участники дорожного движения обязаны знать и соблюдать относящиеся
к ним требования Правил, сигналов светофоров, знаков и разметки, а
также распоряжения регулировщиков. Только строгое
соблюдение правил дорожного движения защищает нас всех, водителей и
пешеходов, от опасности на дороге – дорожно-транспортных
происшествий.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)














































